9 мая в России празднуется День Победы в Великой Отечественной  войне 1941-1945 гг., в которой советский народ боролся с фашистской Германией за свободу и независимость своей Родины. В 2020 году мы празднуем уже 75 лет Победы, участвуя в парадах и акциях онлайн, читая произведения о войне, чтобы не забывать о страшной войне, унёсшей множество жизней, и подвиги участников войны.

Наш 10 «Б» класс смог поучаствовать во многих мероприятиях, где смогли повторить не только то, что знали, но и узнать много нового:

1.  Всероссийский открытый урок «Моя профессия – моя история».

На этом уроке мы узнали, что многие во время войны не работали по своей профессии. Так, например, на фронте участвовали учителя, музыканты, строители, трактористы, спортсменов брали в лыжные бригады и десант. Поваров брали в полевые кухни, медики помогали раненым. Большой вклад в победу внесли и обычные труженики: почтальоны, пекари, кинооператоры, метеорологи, рабочие и другие. Злата Асадчая комментирует: «Данный онлайн-урок был посвящён непосредственно 75-летию ВОв. История переходила от отца к сыну. Но, к сожалению, с каждым годом все меньше становится тех, кто на себе испытал все тяготы ВОВ. Сергей Сергеевич Кравцов уверяет, что именно война раскрыла в людях силу характера, патриотизм, проявление искренности и любви к Родине. Министр просвещения РФ призывает нас не забывать войну только лишь как временной период истории. Он призывает гордиться школьникам и их родителям той страной, в которой они живут. «Прошлое предопределило наши будущие профессии» - основная тема урока Проекции. Очень интересно проведена аналогия. Все выступающие на этом уроке доказали на личном примере, что профессии дедушек и бабушек, которые были участниками ВОВ, так или иначе повлияли на профессии их будущего поколения. Николай Пронев призывает сохранять именно живое слово участников войны с помощью видео, аудионосителях. Иван Ургант посоветовал больше делать и экспериментировать, а не думать и мечтать. Главный лозунг тыла ВОв был таков: «Работать не только за себя, а еще и за тех, кто участвует в боевых действиях». При анализе военных профессий, можно убедиться, что пройдя некие изменения истории, они сохранились и в настоящее время только под другими названиями. Связисты и почтальоны, которые передавали письма с фронта в тыл и наоборот, в современном мире стали радиоведущими. Также интересно было рассказано про то, как маскировали Москву, чтобы летчики не замечали ее очертания. В целом, было очень интересно слушать. Я узнала больше о рабочих тыла, о ситуации на фронтах».

2.   Создание коллективного альбома «Мы памяти этой верны»

Мы приняли участие в создании данного альбома, где смогли внести информацию о своих близких и узнать о таких же других людях, которые были участниками войны. Саша Рыбалко делится своими впечатлениями: «Работа с доской "Мы памяти этой верны" была очень увлекательной. Я посмотрела практически все проекты и узнала о многих подвигах участников ВОв. Например, меня поразил подвиг прабабушки одного из учеников школы номер 8: Анастасия Моисеевна участвовала во многих боевых операциях, в том числе в освобождении блокады Ленинграда. Она, презирая смерть, устранила 7 порывов линии телефонной связи, тем самым дала возможность бесперебойно вести огонь по противнику. Я считаю, что её героизм помог русским войскам уничтожить противников. Также мне самой понравилось участвовать в такой акции. Я нашла много материала о своих близких, старалась кратко передать самую главную информацию. Думаю, что онлайн-доска сохранит нашу память о близких нам людях, и, возможно, наши внуки и правнуки будут смотреть эти проекты с гордостью и радостью о своих родственниках».

3.    Квест «Пройдём по дорогам войны»

На квесте мы показали хорошие знания, но есть и то, что не знали. Например, о подарке Черчилля Сталину, о собаке, которая обнаружила большое количество мин и снарядов, о снайпере, который был врагом Гитлера №1, о длительности важных сражений. Полина Коновалова комментирует: «Я набрала 16 баллов из 24, для себя отметила, что следует получить историю ВОВ. Ожидала, что будут вопросы типа "В каком году была Великая Отечественная война", но они были гораздо сложнее и интереснее. Я не знала, что подарил Черчилль Сталину, затруднялась в вопросах о продолжительности битв, было интересно узнать свой уровень знаний по этой теме». Победителями квеста и лучшими знатоками истории ВОв стали Белькова Елизавета и Шамбарова Юлия, девочки набрали 24 балла из 24.

4.  Онлайн-доска «В сердцах и книгах - память о войне»

Каждый год мы читаем произведения о ВОВ и этот год не исключение. Была создана онлайн-доска, где мы оставляли отзывы о прочитанном нами произведении. Например, Полевой «Повесть о настоящем человеке», Львович «В списках не значится», Фадеев «Молодая гвардия», Бакланов «Навеки – девятнадцатилетние», Шолохов «Судьба человека», Капа «Скрытая перспектива», Быков «Обелиск». «Действительно, война заключена в людях, в их страданиях, героических поступках. Страшно, что война разрушает судьбы молодых людей. Было интересно узнать о судьбе юных солдат, которую описывает Бакланов в своем произведении» - такие комментарии оставляют ребята, знакомясь с работами одноклассников.

5.  Классный час «О нашей победе» с министром образования и молодёжной политики Свердловской области Ю.И. Биктугановым

На классном часе мы узнали о вкладе Урала в военное время. Так, продукция, изготовленная в годы войны на Урале, составляет 40%, был создан добровольческий танковый корпус, женщины и дети работали на заводах почти без отдыха. Также министр призывает помнить о подвиге советского народа, читать произведения о войне, посещать музеи и мероприятия, посвящённые данной тематике. Алексей Сычёв делится своими впечатлениями: «Классный час с министром образования Свердловской области был довольно интересный. Общие факты о Великой Отечественной войне были мне известны, например, о количестве погибших в войне, о её длительности, о переносе многих производств на Урал, но прозвучали и интересные цифры: я не знал, что во второй мировой войне участвовало 62 страны! А цифры о количестве разрушенных сел и городов повергают в ужас! Считаю, что советский народ совершил 2 победы в этот период, не только выиграв в войне, но и за такой короткий срок восстановив нашу страну! Самым интересным была информация о заслугах жителей нашего края: 830 предприятий было эвакуировано, 40% продукции было выпущено на Урале, 100 тысяч добровольцев подали заявления в танковый корпус и многие другие факты. В этом классном часу понравилось, что рассказ министра проиллюстрирован фотографиями и вырезками из документальных фильмов, большинство из них я раньше не видел, искренние эмоции людей, в особенности на фото, где жители соседних стран встречают наших солдат,  радуют сердце».

Таким образом, наша задача – это сохранить память о подвигах народа, которые ценой своей жизни жертвовали собой ради свободы будущих поколений и Родины.

Благодарим за помощь в организации и проведении онлайн мероприятий библиографа Павленковской библиотеки Колоду Елену Михайловну. Работа с онлайн-досками и квесты - новая форма работы в условиях дистанционного обучения - очень понравилась нам.

Даша Бибикова