В этом году 1 Сентября началось с торжественной линейки. Все ученики и учителя пришли бодрыми, веселыми, с новыми силами, готовые вновь получать и отдавать знания. После линейки нам провели классные часы на тему «Профориентация». Мы узнали много нового о разных и новых профессиях. Далее группа детей, родители которых работают на нашем градообразующим предприятии города,отправились на экскурсию на ВТГРЭС. Мы посетили разные цеха, такие как КТЦ-1, КТЦ-2, главный щит управления, а главное мы посетили новый блок ПГУ, который был построен совсем недавно. Там нам рассказали о новом оборудовании, как оно устроено и как оно работает. Нам рассказали о профессиях, которые будут нужны на предприятиях данного типа и с похожим оборудованием. Также мы провели фотоссесию на новом щите управления ПГУ. В конце экскурсии нам провели викторину и подарили подарки в виде, коробки конфет, гравированных ручек. Все остались довольны по окончанию экскурсии. На мой взгляд, это было самое яркое, интересное и увлекательное 1 сентября за всю мою учебу, надеюсь, мероприятия данного типа будут проходить как можно чаще!

Соколов Арсений.

2 сентября 2017 года у нас состоялся общешкольный поход. Изначально нам не сказали, в какое место пойдет наша школа, чтобы сделать нам сюрприз! И так наша школа двинулась в путь, дойдя до места назначения, мы были приятно удивлены, потому что места было много и оно было солнечным. Все классы нашли, где обустроить свой костёр. Нам дали определенное время, чтобы мы расположились и оборудовали своё место. Мы начали искать камни и бревна для костра. Сделав костёр, мы приступили к накрыванию стола. Наш класс потрудился на славу, потому что место для отдыха у нас получилось очень удобное и опрятное. Прошло какое-то время и все классы пригласили на линейку, чтобы оповестить нас о конкурсах. Команды делились по 10 человек. Конкурсы были интересными и забавными, такие как: бег с обручем, прыжки в мешках, попадание мячом в корзину, собирание предметов. После конкурсов все разошлись по своим классам. Мы жарили сосиски, пели песни, фотографировались, рассказывали какие-то истории, играли в «цепи кованые», «чехарду». Поход подходил к концу и все классы снова собрали на линейку, чтобы объявить результаты конкурсов. Ни один класс не остался без грамоты. Очень приятно было услышать, когда нам 9 классам пожелали успеха и удачи во всем под бурные аплодисменты. Мы все остались довольны, потому что такие мероприятия дают возможность сплотиться классам, быть ближе, стать более дружнымида и просто хорошо провести время в компании близких для себя людей.

Субботник на роднике – явление не редкое для нас. Учащиеся нашего класса регулярно навещают родник и наводят на нём порядок. В этот раз на субботник отправились только мальчики, так как предстояла работа с руслом родника и уборка мусора на двух родниках «Студенец» и «Демидовский». Для начала, мы собрали мусор, который был накидан вокруг родников, затем граблями очистили течение от травы, которое стало заболачиваться. Ухода требует не только русло, но еще и склоны оврага, на дне которого течёт родник, там требуется скосить сорную траву. Косить траву будем в следующий раз, когда снова придем на родник.

13 октября наш класс ходил в музей, где нам рассказали о морских войсках. История Морфлота оказалась очень интересной и увлекательной. Об этом нам рассказал Свинцов А.Р. Также на встречу с нами пришли настоящие моряки. Они говорили о своей жизни, о службе на кораблях и показали нам свои фотографии. Чернов Б.С. рассказал о том, как они проводили время в плавании. А Глинских В.В. поведал нам увлекательные истории из своей жизни в море. Истории моряков нам очень понравились и запомнились надолго. И мы можем с гордостью сказать: «Слава российскому флоту, слава российским морякам».

Котиков Ю., 9Б

В нашем классе прошёл классный час под названием «История одного обмана». Его темой был алкоголь (его история в России, все мифы о нём и его вред для человеческого организма). Впечатлившимся было предложено написать эссе-ответ на вопрос: «Является ли употребление алкоголя личным выбором каждого из нас, или выбор навязывается обществом?»

Автор: Алексей Казачина

Является ли употребление алкоголя личным выбором каждого из нас, или выбор навязывается обществом? Я считаю, что это личный выбор каждого из нас. Каждый человек знает о вредных свойствах алкоголя и ему выбирать: медленно губить себя или воздержаться от употребления алкоголя, тем самым сохранить свое драгоценное здоровье и здоровье своих близких и детей, так как алкоголь негативно влияет на половую систему, как мужчин, так и женщин. Алкоголь так же сильно влияет на нервную систему человека, являясь слабо действующим наркотическим средством.

Ещё писатель Эмиль Кроткий говорил:

«Имей в виду: алкоголь медленно разрушает твой организм.

- А я и не тороплюсь»

Таким образом лучшее всего вообще не употреблять алкоголь, и ты , твоё поколение будут более здоровыми и счастливыми.

С 1 по 30 сентября в школе проходил Месячник безопасности. В рамках этого мероприятия в школе прошли соревнования по преодолению полосы препятствий. В нём учувствовали команды мальчиков с 8 по 11 класс. Команда нашего класса, состояла из Алексея Кузнецова, Алексея Казачина, Виталия Козлова, Максима Баженова и Алексея Медведева. Среди 9-ых классов наши мальчики заняли первое место с результатом 2.57.15. А среди 8 -11 классов заняли второе место, уступив 11 классу 0,01 секунды.

Гордимся нашими мальчиками! Так держать!

Черемных Д.,9Б

Дорогим учителям!

5 октября вся страна и весь мир отмечали праздник День учителя. В этот день все бывшие и настоящие ученики поздравляли своих учителей. Наш класс не остался в стороне и поздравил своих педагогов с этим праздником. Мы подарили поздравительный ролик со словами благодарности и пожеланиями. Хочется, чтобы ученики не забывали благодарить своих учителей и в будние дни!

Учителя, сегодня мы вам дарим

Немного ласки, настроения и тепла.

Мы каждый день конечно забываем,

Про эти маленькие, добрые дела.

Как часто забываем мы СПАСИБО.

Вам в суматохе школьных дней сказать.

А надо, словом этим добрым и красивым

Уроки ежедневно завершать.

В нашем классе прошёл классный час на тему «Ученики и учителя - носители света». Один из учеников на вопрос: «Каких качеств не хватает Вашим учителям?» ответил: «Учителя и так идеальны! У каждого есть свои плюсы и минусы».

2017 год – это год 100-летия революции 7 ноября 1917 года. В преддверии этой даты наш класс ходил в музей, где нам рассказали о событиях 1917 года. Ведущие задавали нам вопросы, а мы на них отвечали. Мы смотрели отрывки из кинофильмов XX века и должны были сказать название фильмов («Бронзовая птица», «Неуловимые мстители», «Свадьба в Малиновке», «Здравствуйте или посторонним вход воспрещен!», «Тимур и его команда»), но оказалось, что мы многого не знаем. После нам рассказали о пионерском движении, о пионерах, законах и правилах их жизни:

«Пионер — юный строитель коммунизма — трудится и учится для блага Родины, готовится стать её защитником. Пионер — активный борец за мир, друг пионерам и детям трудящихся всех стран.Пионер равняется на коммунистов, готовится стать комсомольцем, ведёт за собой октябрят.

Пионер дорожит честью своей организации, своими делами и поступками укрепляет её авторитет. Пионер — надёжный товарищ, уважает старших, заботится о младших, всегда поступает по совести и чести».

Некоторые ребята, на время сами стали пионерами, они произнесли клятву пионера Советского Союза и им повязали красный пионерский галстук. Пионерский галстук – это главный атрибут каждого пионера, носить который было большой честью.

Как повяжешь галстук,

Береги его:

Он ведь с красным знаменем

Цвета одного.

А под этим знаменем

В бой идут бойцы,

За отчизну бьются

Братья и отцы.

Пионеры Советского Союза не только учились и трудились, они знали много игр и с удовольствием участвовали в них. Мы тоже смогли стать участниками одной из игр того времени. Время пролетело быстро и не заметно, было очень весело и интересно узнать новое о жизни в те времена.

Котикова Юлия.

После осенних каникул состоялась наша встреча как зрителей с мюзиклом «Декабристы», который мы смогли посмотреть в Свердловском государственном академическом театре музыкальной комедии.

Представление началось и все с огромным интересом наблюдают за событиями, происходящими на сцене. Игра актеров была очень правдоподобной. Мы все очень переживали за судьбу героев, особенно за главного героя - князя Сергея Трубецкого.

Мюзикл посвящен судьбе Сергея Трубецкого и других участников тайного общества, которые попытались совершить государственный переворот. Действия мюзикла охватывают всю историю движения декабристов: от создания организации, раскола на Северное и Южное общества до подавления восстания, казни организаторов и ссылки Сергея Трубецкого в Сибирь.

Сам мюзикл, игра актеров, мастерство их вокала, масштаб и грандиозность декораций, произвели на нас неизгладимое впечатление. Не хватит слов, что бы передать полностью эмоции, которые мы получили во время этого спектакля. Весь зал благодарил артистов громкими и продолжительными аплодисментами.

Лучше всего самим все это увидеть и услышать, чтобы получить мощный заряд положительных эмоций!

Корреспонденты Зайцева Александра, Казачина Алексей, Колесникова Полина.

В рамках недели истории для 9 классов была проведена игра на тему «Революция 1917года». Все классы активно участвовали и зарабатывали баллы. Многие уже забыли из курса истории про революцию 1917года, но походу игры начинали вспоминать

Самое интересное задание было написать настоящие фамилии и имена большевиков, так как у многих из них были псевдонимы, например Лев Троцкий – это псевдонимам, а настоящая фамилия и имя Лейба Бронштейн. Все команды лишь частично справились с этим заданием. Наш класс победил в игре. Мы снова повторили материал, получили новые знания и удовольствие от игры и своей победы в ней.

Думаю, что и ребята других классов с пользой для себя провели время на игре.

Корреспондент Аверина Софья.

31 октября мы ездили в поездку на заводы. Первым пунктом назначения стал завод «Медсинтез» в Новоуральске, который был построен в 2003г. На заводе производят инфузионные растворы, готовые формы инсулина человека, твердые и жидкие лекарственные препараты. Мы разделились на 2 группы, и пошли в разные цеха. Сначала мы пошли в цех, где изготавливают растворы, такие ка раствор глюкозы, раствор натрия хлорида, раствор Рингера, препарат «Триазаверин» и др. мы переоделись в специальную одежду: бахилы, халат, шапочку и отправились на производство.

В первом цехе мы увидели, как производят растворы, а затем, как их упаковывают, сначала в первичный, а потом во вторичный пакет. А также нам подарили пакет с раствором лекарственного средства. Затем мы пошли во второй цех, где изготавливают инсулин. Мы увидели технологию производства инсулина. Мы узнали, что 1 кг инсулина в порошковом виде стоит 70 тыс. евро и были очень удивлены. Также побывали в лаборатории завода и узнали, что каждый раствор необходимо проверять, прежде чем отправит его в аптечную сеть и больницы.

Было очень интересно послушать и увидеть своими глазами, как делают лекарственные препараты.

Вторым пунктом назначения стал «завод твердых сплавов» в Кировграде, который был переведен сюда в 1941г во время войны. Предприятие специализируется на производстве металлических порошков, спеченных твердосплавных изделий и инструмента. Основным металлом является вольфрам, из которого делают порошок и смешивают его с сажей. Затем готовый порошок спрессовывают специальными вакуумными машинами. Но в таком состоянии изделие очень хрупкое и его можно сломать руками. Поэтому детали обрабатывают в печи, где температура достигает 3000 градусов. Затем на них наносят специальное износостойкое покрытие. После этого каждую деталь, вручную проверяют на какие- либо дефекты и только правильно сделанные изделия запаковывают в коробки и оправляют потребителю.

Эта поездка была очень увлекательной и познавательной.

Котикова Ю.

В один из ноябрьских дней мы отправились в музыкальную школу на концерт квартета «Урал». Квартет «Урал» является Лауреатом международных конкурсов, Лауреатом премий губернатора Свердловской области. В прошлом году коллективу исполнилось 25 лет. За годы своей концертной деятельности участники коллектива побывали в разных городах Урала, России и даже за границей.

Нашему вниманию была представлена концертная программа «Классика жанра», в которой была представлена народная музыка разных стран. Народная музыка – это песни и музыка любимая народом, которая передается из поколения в поколения.

В исполнении коллектива мы услышали произведения русских композиторов Мусорского, Рахманинова, Римского – Корсакова, Свиридова, Гаврилова: «Скертис», «Русская песня», «Полет шмеля» из сказки о царе Салтане, «Перезвон», «Ах, ты береза» - этому наигрышу уже более 300 лет и многие другие мелодии.

Самым удивительны было то, что на русской балалайке, домре, аккордеоне можно исполнить не только русские народные композиции, но и испанское болеро, французские вальсы и даже музыку бразильского карнавала.

Музыка настолько заворожила нас, что время концерта незаметно подошло к концу, и мы полные разных впечатлений пошли домой.

19 ноября мы с классом отправились в краеведческий поход по  старой Кировградской  дороге, длина которой составляет 8 км от нашего города. По этой дороге наши земляки до 1953 года ходили на работу в п. Калату, так тогда назывался г. Кировград, по этой дороге уходили на фронт наши деды и прадеды. Настроение было у всех отличное, у всех был позитивный настрой. Так как мы еще не ходили по той дороге, для нас это было интересным и загадочным событием. По пути нам рассказывали про старинные здания и историю нашего города. У подножья Теплой горы, нас встретил экскурсовод Александр Рудольфович, который сопровождал нас весь путь. Шли долго, но было не скучно, так как Александр Рудольфович рассказывал нам про историю этой дороги. Почти дойдя до победного конца, мы устроили привал, разожгли костер. Было весело, все сочиняли стихи, пили чай, ели сосиски, вспоминали совместные радостные моменты.

Ноябрьский день, прекрасный день!

Идем в поход, толпой друзей.

Мы прошагали три версты.

Сначала шли, потом ползли.

Нам говорят: «Почти дошли!»

И вот привал. Костер, сосиски,

Горячий чай и смеха визги.

Но подыматься нам пора.

Ведь впереди еще гора.

Идем с друзьями в Калату,

Хотя уже не в моготу.

По старой, брошенной дороге,

Где прадед, дед ходили тоже.

    Вот мы и дошли до пункта назначения! Назад пошли не все, некоторые уехали на машине. Обратный путь домой нам показался легче, хотя мы снова  шли  в гору. Все взяли длинные палки и шли как пингвины, даже наш классный руководитель Юлия Вячеславовна. С верхушки горы Теплой открывается замечательный вид на наш родной город.  В Тагил мы вернулись уставшие, но радостные. В общей сложности мы прошли почти 18 км и получили новые знания и заряд позитива. Поход получился отличный, никто не пожалел, что пошел.

 Корреспондент Кудашева Лиза, Аверина Софья.

Вот уже второй год наш класс участвует в акции «Вода для бабушки», которую мы проводим для учащихся младших классов в преддверии праздника День матери, который отмечается в России в последнее воскресенье ноября.

   Заранее мальчики идут на родник, что бы набрать ключевой воды, которую потом девочки разливают в бутылочки малышей. Учащиеся вместе с родителями украшают пластиковые бутылочки, в которых они принесут домой ключевой воды для своих любимых бабушек. Во время этой акции мы рассказываем ребятам о ценности чистой воды, о необходимости ее беречь, что вода  - это бесценный дар, подаренный нам природой.

    И этим природным подарком мы делимся с самыми близкими для нас людьми, которых мы любим и уважаем.

В конце ноября у нас в школе проходит фестиваль танцев. В нем принимали участие все классы нашей школы.

Все ребята хорошо подготовились и выступили достойно. У всех были интересные костюмы и номера. Мы танцевали танец «Бульба» - это белорусский народный танец. Его танцуют в очень быстром темпе, и на репетиции мы иногда не успевали за музыкой. Но на самом конкурсе мы выступили очень хорошо, а главное ничего не забыли.

Наш класс не прошел в финал, но мы не расстроились, но если только чуть – чуть. Нам очень понравилось это мероприятие, и мы получили много впечатлений от своего выступления и выступления других классов.

Корреспондент Котикова Ю.

Всемирный день борьбы со СПИДом стал ежегодным событием в большинстве стран. Символом борьбы со СПИДом является красная ленточка.

1 декабря 2017 учащиеся нашей школы, и мы ученики 9 б класса решили не остаться в стороне и стали активными участниками акции «Красная лента». В этот день мы прикололи себе на грудь красную ленту и написали на бумажных красных лентах слова поддержки и надежды на будущее без СПИДа.

После уроков мы приняли активное участие в мероприятии, которое состоялось в ГДК. В этот день хорошо поделиться информацией с окружающими об истории СПИДа, происхождение ВИЧ, ситуации по ВИЧ в России и в нашем городе, путях передачи ВИЧ, вспомнить, кто умер от СПИДа, рассказать о своей постоянной готовности оказать помощь тем, кто уже живет с ВИЧ или находиться в зоне повышенного риска заражения.

Мы должны понимать, что «Мое здоровье – это мое право», за право на здоровье нужно бороться, не ущемляя при этом прав тех, кто живет с тобой рядом.

Корреспондент Андреева Алина.

      9 декабря в России принято отмечать День героев России. 8 декабря на городской площади прошел митинг. В нем принимали участие ученики школ №4 и №8 . а также другие жители города. Из школы №8 присутствовали ученики 10-11 классов, в том числе 9б и 8а.

     Цель митинга - рассказать о героях России, о тех, кто погиб  в разных войнах, о ценности памяти ныне живущих. Перед нами выступали председатель совета ветеранов г. Верхнего Тагила, председатель совета солдатских матерей. Все присутствующие почтили память погибших и неизвестно пропавших людей минутой молчания. А затем все дружно строем пошли до мемориала памяти. Там люди возложили цветы погибшим, некоторые из них очищали плиты от выпавшего снега, который мягкими снежинками падал на нас сверху.

     После таких  мероприятий начинаешь еще больше понимать, что не стоит забывать своих героев, благодаря которым продолжается наша  мирная жизнь.

Корреспонденты Черемных Диана, Баженов Максим, Горохов Андрей

26 января в школе среди 6-11 классов прошла военно-спортивная игра "Зарница". Мы тоже с радость приняли участие. Мы приняли участие: стрельбе из винтовки, кидание дротиков в мишень, подтягивание и беге на время. В нашем классе участвовало 5 мальчиков и 5 девочек.
Все ребята показали отличные результаты. Наш класс занял 1 место. И мы очень этому рады.

6 февраля наш класс ходил в музей на тему, посвященную 300-летию Верхнего Тагила. Нам рассказали и показали, как тяжело было работать и выплавлять чугун. Мы узнали, что на заводе было 2 домны и 4 молота, которые действовали от энергии водяных колес. Сырьем являлся магнитный железняк с Высокогорского рудника и бурый железняк с Староборского рудника. Мы увидели своими глазами, как работает молот, и даже попробовали поднять инструменты, которыми пользовались рабочие. Как оказалось это огромный труд. Мы были очень удивлены и вышли из музея под большим впечатлением.

Котикова Ю.

18 февраля УрГЭУ встречал свыше 300 участников более чем из 15 городов Свердловской области на «Дневных сборах старшеклассников», девиз которых «Время мыслить иначе» . Нашу школу представляли команды 9Б и 10А класса. Ребята посетили лекции от преподавателей университета, после чего участникам предлагалось проверить свои знания на практике. Интересные задания квеста не давали ребятам ни минуты сидеть на месте.

18 февраля наш класс принял участие в квесте, который проводил Уральский государственный экономический университет. Из нашего класса в нём приняли участие Аверина Софья, Котикова Юлия, Кудашева Елизавета, Резник Екатерина, Черемных Диана, Горохов Андрей, Ждановских Антон, Казачина Алексей, Соколов Арсений. А также к нам присоединилась ученица 10 класса. Прибыв на место, мы встретились со своими кураторами. Нас распределили на мастер-классы на различных кафедрах, которые проводил преподавательский состав университета. Каждому участнику предлагалось посетить 2 мастер-класса.

После посещения мастер-классов все снова собрались вместе и отправились на новое задание, нужно было сделать 3 фотографии на данные темы. Найти эти темы нам нужно было на листочках, которые были развешаны на разных этажах здания, просканировав штрих-код на них. После чего нас попросили создать пост с этими фотографиями в официальной группе в ВКонтакте.

После выполнения мини задания, всех участников собрали в актовом зале и раздали маршрутные листы для прохождения квеста. Нам предлагалось пройти 29 этапов. На этих этапах мы применяли знания, полученные на мастер-классах, правда, на некоторых этапах знания были не нужны, так как они были сделаны в игровой форме. Например, нам было предложено рассчитать выгодную транспортировку товара из-за границы в Екатеринбург (пригодились знания с кафедры логистики), но в тоже время показать какие мы дружные и спеть, не сговариваясь, песню. Вот такие разнообразные задания нас ожидали.

Не смотря на то, что нам не хватило времени пройти до конца, мы отличились большим успехом.